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      中傳要聞

      中國傳媒大學2024年春季工作會議召開

      來源:新聞網 ?? 2024-03-22 ??作者: 瀏覽量:1266

      (記者 儲鈺琦 攝影 申皓文)2月28日上午,中國傳媒大學召開2024年春季工作會議,回顧總結2023年學校主要工作,安排部署2024年重點工作和目標任務。

      會議以線上線下結合的形式召開。學校黨委常委、校長助理,部分離任校領導,校務委員會執行主任、副主任,黨委委員、紀委委員,全體中層干部、專職組織員,國家高層次人才支持計劃入選代表,全體“金核桃”人才支持計劃入選人員、青年拔尖人才,全體二級教授,博士生導師代表,全體系主任、教職工黨支部書記,各單位團委/團總支書記,各部門、單位內設機構科室負責人,全體輔導員、教務員,校教學督導委員會代表,人大代表、政協委員、民主黨派成員代表,離退休人員代表等650余人在中傳禮堂主會場參加會議,有1000余名教職工通過中傳APP觀看會議直播。

      會議由黨委副書記李眾主持。

      黨委副書記、校長張樹庭代表學校領導班子作題為《承前啟后 繼往開來|以高質量發展為核心開啟人工智能時代傳媒教育新紀元》的工作報告。

      報告總結回顧了過去一年的工作。報告指出,2023年是學校全面進入高質量發展新階段的起步之年。學校以貫徹落實黨的二十大精神為中心,緊緊圍繞高質量發展和校園文化建設兩條主線,在推進教育強國、科技強國、文化強國建設中進一步明確了新定位、新任務,謀篇布局、大膽創新、團結實干、砥礪奮進,以更加穩健的步履、更加統一的步調、更加自信的步伐,在中國特色世界一流傳媒大學的建設之路上奮勇前行,持續優化面向未來的發展布局,全面養成了團結、奮進、創新、競先的新時代中傳文化,開創了學校各項事業高質量發展的全新格局。

      報告從12個方面系統概括了2023年度學校主要工作完成情況,重點梳理了132項亮點工作。這份碩果累累、亮點紛呈的年度答卷,書寫了新時代中傳人“以未來為向度、以世界為坐標”的奮斗故事。

      報告重點梳理了過去一年學校在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,全力以赴完成巡視、審計、《基本標準》入校檢查“三場大考”,落實高質量黨建工作體系,持續推進高質量干部隊伍建設,服務國家重大戰略能力躍升,“大思政課”建設水平穩步提升,持續布局高質量傳媒教育體系,持續強化高素質教師隊伍、高水平人才隊伍建設,以高質量起步構筑南北呼應辦學新格局,持續拓展國際國內交流合作“關系網”,全面構建中傳高質量保障體系,高質量建設中傳美好家園以及師生榮譽成果等方面取得的成績。

      報告強調,如今的中傳已經將創新意識、奮斗意識、協作意識融入血脈,大家在“比學趕幫超”中開創了全校上下團結一致、干事創業的奮斗局面,生動展現了中傳人敢于創新、敢于拼搏、敢于勝利的精氣神,以實干實績詮釋了“高質量發展”的真切含義。在大家的共同努力下,中傳的高質量發展新格局已經形成。

      2024年是學校建校70周年,是學校承前啟后、繼往開來的一年,是全面構建高質量發展體系的關鍵之年,更是面向未來以人工智能為重心的重新布局之年。圍繞2024年學校的主要工作和重點任務,報告從辦好“一件大事”、聚焦“一個重心”、構建“一大體系”、做好“二十二項重點工作”四個方面進行部署安排,推動學校全面開啟人工智能時代傳媒教育發展新紀元。

       

      辦好“一件大事”

      全力以赴辦好70周年校慶,秉承“有特色、高品質、聚人心、再出發”的原則,融合“精彩、溫馨、儉樸、厚重”的風格,集中展示新時代中傳在實現“三個跨越”奮進之路上的新形象、新風采、新成就。


      聚焦“一個重心”

      應對人工智能的快速發展和不確定性帶來的挑戰,立即啟動“人工智能行動計劃”,主動學習、研究和擁抱人工智能,將其作為年度工作重心,加快推動學校從傳統高等教育向未來高等教育跨越,從傳統傳媒教育向智能傳媒教育跨越。學校正在抓緊研制全?!叭斯ぶ悄苄袆佑媱潯?,統籌規劃“重構智能傳媒教育體系”總體目標、人工智能賦能學科建設的目標任務、構建智能傳媒人才培養體系。同時聯合業界頭部企業打造傳媒大模型鑄造廠,通過智能和數據賦能構建面向未來的中傳智理體系。


       構建“一大體系”

      在教育系統加快推動構建與中國式現代化相匹配的高質量教育體系的大背景下,以高質量黨建為引領,以深化全面從嚴治黨為保障,持續優化高質量發展布局,通過優化構建高質量育人體系、就業體系、科研體系、師資隊伍體系、社會服務體系、國際交流合作體系、內部治理體系、服務保障體系,把高質量發展理念貫穿辦學治校全過程和各領域,構建一體貫通的高質量教育體系,推動學校高質量發展。


        做好“二十二項重點工作”

      不折不扣抓好巡視整改各項任務落實落地;抓實干部教育培訓;進一步規劃海南國際學院辦學定位;全面布局雄安辦學;全面啟動新一輪人才培育;全面落實思政課改革“三項舉措”;抓好“心港灣”建設;高標準推進教育部國際傳播聯合研究院建設;全力推動中國特色新聞傳播學研究重大專項建設;全面調整學科專業方向;全面啟動本科教育教學審核評估迎檢工作;落實研究生教育分類發展要求;推進課程質量評價體系全面落地;推動重大戰略合作協議落實落地;大力推進多語種網站建設;辦好北京—巴黎古都文明對話活動;辦好中越新聞傳播高等教育對話會;深入推進美麗校園建設;提前實現“一院一樓”的“十四五”規劃目標;推進市政中水改造;扎實推進校內家屬區加裝電梯試點工程落地實施;持續發力縱深推進全面從嚴治黨。

               

      黨委書記廖祥忠在總結講話中表示,學校從2023年全面步入高質量發展期,全體師生員工是親歷者,更是奮斗者,全校上下用實干實績開拓性完成了多項攻堅任務,各項工作成績碩果累累,學校各項事業在更高起點實現了更高水平的躍升,交出了一份令人滿意的年度答卷。他為全校師生員工的戮力同心而感動,為學校的聲譽日隆而振奮,更對學校未來發展充滿向往、信心滿滿,并代表學校黨委向廣大師生員工表示由衷的感謝和崇高的敬意!

      廖祥忠重點對過去一年完成的亮點工作逐項總結點評。他指出,2023年,學校以主題教育筑牢根基,干部師生政治理論水平得到了整體性躍升,分析解決問題的能力得到了系統性增強,制約學校發展的諸多問題得到了有效解決,以主題教育成效全方位推進各項工作。以“三場大考”凝心聚力,這是對近年來學校改革發展情況的一次從頭到腳、由內而外的立體性掃描和無死角檢測,綜合性與系統性前所未有,可以欣喜地看到,學校的發展“肌體”是健康的,進一步增強了推動學校高質量發展的底氣與信心。學校方方面面的工作都實現了全方位躍升,高質量黨建工作成效顯著,服務國家重大戰略能力水平的大項目、大平臺接連涌現,“五育并舉”學生綜合素質評價體系正式出臺,思政課質量提升完成系統布局,面向未來的學科布局基本完成,高質量人才培養體系初步建成,校園文化環境完成了全新規劃,內部治理體系形成閉環,國內交流合作達到新高度。

      廖祥忠特別提到,2023年,學校黨委以前瞻思維,超前謀劃面向未來的雄安、海南、人工智能三大布局。雄安辦學是學校從傳統高等教育走向未來高等教育的平臺,海南辦學是學校從國內一流高校通往國際一流高校的階梯,提前啟動人工智能行動方案為學校實現智能傳媒教育的創新發展贏得了寶貴先機。這三大布局為學校實現“三個跨越”戰略任務提供了更強有力、更為清晰的路徑。

      結合人工智能加速演進帶來的社會深刻變革,圍繞學校當前及未來發展方向,廖祥忠指出,當前,人工智能已經成為未來教育乃至整個社會的最大變量。對于學校而言,這是一場要么“滅頂”、要么“沖頂”的“生死之戰”。2024年學校必須基于人工智能邏輯,對學校未來發展進行再布局、再優化,抓住機遇、迎接挑戰、主動作為,推動人工智能與學校各發展領域的全滲透,實現學校的全新升級,讓“因廣播而起、因電視而興、因網絡而盛”的中傳,在未來也能“因AI而強”,回答好人工智能時代“教育強國、中傳何為”的時代新題。

      就辦好“一件大事”、聚焦“一個重心”、構建“一大體系”、做好“二十二項重點工作”,廖祥忠從全球趨勢、國家戰略、教育政策、行業發展等方面深度解讀學校黨委的深層考慮。他指出,辦好70周年校慶這件大事是全面回顧光輝歷程、總結辦學經驗、擘畫發展藍圖的關鍵,是凝聚人心、提振精神、進一步推動學校高質量發展的重要契機,要在建校70年的賡續傳承中,擦亮底色、繼往開新,不斷提升服務國家重大戰略新境界。聚焦人工智能這一重心是學校面對AI新挑戰,布局智能傳媒教育,全面打造新底座、塑造新優勢的關鍵,要在深刻洞察人工智能對于教育領域乃至整個社會的重要影響,主動應對未來傳媒教育變革的巨大挑戰,堅決打贏人工智能沖頂之戰。構建高質量教育發展體系是學?;貞敖逃龔妵?、中傳何為”這一重要命題的理論創新和實踐路徑,要在高質量發展新階段開局良好的基礎上,大力推動高質量教育體系重塑重構。做好二十二項重點工作是學校全面進入了高質量發展新航道、人工智能時代的創新變革之路的重要抓手。

      廖祥忠強調,各單位、各部門要圍繞2024年主要工作和重點任務再出發、再建構、再部署、再行動。學校的未來藍圖已經繪就,由“盛”至“強”的發展新畫卷蓄勢待展,學校的美好未來還需全體中傳人努力拼搏、奮勇開拓。在這個承前啟后、繼往開來的關鍵節點,他號召全校師生一道,以“沖鋒者”“領跑者”的姿態開拓創新,扎實推動教育強國建設重點任務落地見效,全力奔赴人工智能時代傳媒大學發展新征程,在高質量發展之路上勇立潮頭、闊步前行,共同書寫好以教育強國建設支撐引領中國式現代化的中傳篇章!



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